UE 1 : Apprentissage de l'exercice médical et de la coopération interprofessionnelle R2C
Cette UE liste l'ensemble des items selon le programme R2C.
1. Objectifs généraux
L'étudiant
doit comprendre les déterminants d'une relation efficace entre chacun
des membres de l'équipe soignante et le malade et s'adapter aux
différentes situations, chez le patient adulte et pédiatrique, notamment
en cas de maladie aiguë grave et de maladie chronique potentiellement
létales. Il doit savoir prendre en compte l'expression du patient et
communiquer pour justifier chaque étape de sa démarche (dimensions
préventive, diagnostique, thérapeutique, pronostique, palliative) en
s'appuyant sur les données selon leur niveau de preuves. Cette attitude
professionnelle dont l'étudiant doit connaître les aspects
médico-légaux, respecte la déontologie et les droits des malades.
Il
a un devoir de formation tout au long de la vie grâce à l'analyse
critique des informations médicales et scientifiques et à
l'apprentissage résultant du retour d'expériences.
L'exercice
professionnel se doit de respecter un certain nombre d'éléments
d'orientation qui peuvent être cliniques (recommandations et les
discussions scientifiques évolutives qu'elles suscitent), éthiques (en
rapport avec l'évolution des mœurs, de la société, des cultures, des
valeurs qui fondent l'exercice médical et des contraintes qui viennent
complexifier la décision médicale) et déontologiques ou légales (qui
fondent la représentation des professionnels dans l'exercice de leur
pratique et leur signifient les limites au-delà desquelles leurs
responsabilités, de toutes natures, sont engagées).
