Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 03/2020Ce livre - écrit par deux spécialistes du développement cognitif de l'enfant - a pour ambition de mettre à la portée de tous les récentes évolutions dans le domaine des neurosciences cognitives en ce qui concerne la mémoire. Il se veut résolument pratique, utile à tous, enseignants, parents et jeunes.
[lire la quatrième du livre La mémoire à l'école]