Collection : Éducation thérapeutique, soin et formation
Année : 03/2015
Au-delà des inscriptions disciplinaires, des choix théoriques et des types de situations étudiées, les neuf chapitres qui composent cet ouvrage nous invitent à appréhender conjointement le vécu du soignant et celui du soigné à travers une approche par l'activité du sujet en situation d'action. [lire la quatrième du livre Penser l'expérience du soin et de la maladie]
Le champ de la santé est engagé depuis 2009 dans un ensemble de transformations qui touchent à la fois l'organisation du soin et les modalités de formation des professions paramédicales. Qu'ils soient soignants, cadres ou bien formateurs, les changements, portés par la loi 'Hôpital, Patients, Santé et Territoires' du 21 juillet 2009 et relayés par des mesures de natures différentes [...] [lire la quatrième du livre Soigner et former]
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