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La vision des inclus
Ethnographie d'un dispositif pour l'inclusion scolaire (Ulis)
Collection : Recherches
Année : 03/2022

L'intérêt politique pour l'inclusion scolaire a été suivi de près par une multiplication de travaux autour de sa définition et des effets de sa mise en actes à l'aune de ce qu'elle devrait être. Le problème qui est posé dans ce travail l'est de manière ouverte, à distance de toutes positions essentialiste et normative.
[lire la quatrième du livre La vision des inclus]

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