Enjeux et stratégies gagnantes
Editeur : PRESSES DE L'UNIVERSITE DU QUEBEC
Collection : Education - Intervention
Année : 02/2019Les recherches menées sur le bien-être en contexte scolaire connaissent un véritable essor depuis les années 2000. Ces travaux, anglophones et francophones, s'ils mesurent le bonheur à l'école, révèlent également la relativité des critères de définition du concept de "bien-être". Les enfants passant une grande partie de leur vie à l'école, la qualité de l'expérience scolaire est [...]
[lire la quatrième du livre Le bien-être à l'école]