Accueillir, évaluer et accompagner
Editeur : DUNOD
Année : 02/2010Ce livre pose la question des paroles que l'enfant en souffrance est amené à dire dans différents contextes, dans divers enjeux, paroles qui marquent le développement et qui accompagnent la différenciation.
Ces paroles des plus jeunes de la société, en développons-nous le meilleur accueil ? En comprenons-nous les enjeux et significations ? Quel crédit leur accordons-nous [...]
[lire la quatrième du livre La parole de l'enfant en souffrance]