30 années de pratique comme chirurgien maxillofacial et plastique et stomatologue pédiatrique mises à disposition dans cet ouvrage.
L'examen de la face et de la bouche commence par le recueil des informations visuelles de la situation clinique. Il consiste à reconnaître le normal, sa discontinuité ou ses variantes pour mieux discriminer et diagnostiquer le pathologique. [lire la quatrième du livre Pathologies oro-maxillo-faciales de l'enfant]
Qui ne s'est jamais entendu dire 'Tiens-toi droit ! Tu auras des problèmes de dos, sinon' , 'Plie les genoux quand tu te baisses ! ' , ou encore 'Tu as mal ? C'est dans ta tête ! ' ? Qui n'a jamais vécu cette expérience du faux mouvement, cette sensation d'un nerf pincé ? Qui n'a jamais pensé ... [lire la quatrième du livre Tiens-toi droit !?]
Chez l'humain, comme chez tous les mammifères, l'oralité primaire se construit en période embryofoetale par la connectivité et la fonctionnalité des réseaux des interneurones réticulés du tronc cérébral ou rhombencéphale. [lire la quatrième du livre Oralité du foetus]
Tout praticien se doit de connaître les fondements scientifiques de sa démarche clinique diagnostique et thérapeutique que cette dernière soit médicale ou chirurgicale.
Manger, boire, ingérer, digérer sont des réalités qui constituent la forme achevée de toute vie en communauté.
Mais, au-delà de ces satisfactions de besoins familiers et journaliers, qu'est-ce que boire, manger, ingérer ? Quand et comment ces aptitudes apparaissent-elles ? À quoi servent-elles et que signifient-elles ? Qu'ont-elles généré au point de disparaître dans ce [...] [lire la quatrième du livre Les Oralités humaines]
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