Pour les enfants polyhandicapés
Une pédagogie innovante
Malgré les nombreuses souffrances que les enfants polyhandicapés endurent, ils restent des enfants, deviennent des adolescents puis des adultes avec des besoins, des désirs, des émotions, l'envie de vivre, de découvrir de nouvelles sensations, d'apprendre, de communiquer. À partir de sa formation spécifique, de sa connaissance du développement du jeune [...]
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Auteur : Annick BATAILLE
Editeur : Eres
Collection : Trames
Date parution : 10/2011Préface :
Élisabeth ZUCMAN
Reliure :
Broché
Nbr de pages :
416
Dimension :
11 x 17 cm
ISBN 10 :
2749214793
ISBN 13 :
9782749214795
Quel est le sujet du livre "Pour les enfants polyhandicapés"
Malgré les nombreuses souffrances que les enfants polyhandicapés endurent, ils restent des enfants, deviennent des adolescents puis des adultes avec des besoins, des désirs, des émotions, l'envie de vivre, de découvrir de nouvelles sensations, d'apprendre, de communiquer. À partir de sa formation spécifique, de sa connaissance du développement du jeune enfant, de son inventivité, de sa rigueur pédagogique, l'auteur a élaboré une pédagogie adaptée qui, en reconnaissant les compétences des enfants, leur offre la possibilité de s'épanouir.
Dans une écriture simple et documentée, agrémentée de nombreux témoignages de familles, de professionnels et d'anecdotes d'enfants, Annick Bataille montre tous les aspects éducatifs de la vie quotidienne des enfants, ainsi que de très nombreuses activités à leur proposer dans un programme personnalisé. Celles-ci ne sont pas simplement occupationnelles, elles favorisent le bien-être de l'enfant et permettent à certains de faire des progrès.
Parents et professionnels trouveront dans ce témoignage des idées concrètes pour stimuler leur imagination afin de mieux écouter, mieux comprendre et mieux accompagner les enfants.
Auteurs :Dans une écriture simple et documentée, agrémentée de nombreux témoignages de familles, de professionnels et d'anecdotes d'enfants, Annick Bataille montre tous les aspects éducatifs de la vie quotidienne des enfants, ainsi que de très nombreuses activités à leur proposer dans un programme personnalisé. Celles-ci ne sont pas simplement occupationnelles, elles favorisent le bien-être de l'enfant et permettent à certains de faire des progrès.
Parents et professionnels trouveront dans ce témoignage des idées concrètes pour stimuler leur imagination afin de mieux écouter, mieux comprendre et mieux accompagner les enfants.
Préfacier Annick Bataille a été chef de service éducatif dans un établissement pour enfants polyhandicapés.
Sommaire et contenu du livre "Pour les enfants polyhandicapés - Une pédagogie innovante"
COMPRENDRE LES FAMILLES PERMET D'ACCOMPAGNER LEUR ENFANTCONSTRUCTION D'UNE PEDAGOGIE ADAPTEE DURANT TRENTE ANNEES
LE RITUEL DANS LA JOURNEE
L'ALIMENTATION
LES ACTIVITES ET L'EXPERIMENTATION
ACTIVITES ET STRUCTURATION SPATIALE
ACTIVITES ET STRUCTURATION TEMPORELLE
AFFECTIVITE ET COGNITION : SIX EXEMPLES DE PROJETS
COMMENT INTEGRER LES INITIATIVES DES PROFESSIONNELS DANS LE PROJET D'ETABLISSEMENT
LES MODES DE COMMUNICATION