HPI : l'intelligence n'est pas une maladie Qui n'a pas un neveu, un collègue ou un ami HPI ? Ils sont partout, dans les écoles, les formations en entreprise et même à la télé, grâce à la fameuse série qui cartonne sur TF1 ! Mais est-ce une mode ou un vrai diagnostic ?
Dans cet ...
[lire la quatrième du livre Hpi : l'intelligence n'est pas une maladie]
Livres de l'éditeur - Editions tom pousse
2.11.0.0L'orthophonie est née au milieu du siècle dernier et près de 25 000 orthophonistes exercent en France avec une répartition globale de 37 pour 100 000 habitants...
Et pourtant, d'avis de parents d'enfant en situation de handicap, c'est la croix et la bannière pour obtenir une prise en charge. À cela plusieurs raisons : les orthophonistes sont inégalement réparties sur le [...]
[lire la quatrième du livre Qu'attendre de l'orthophonie ?]
2.11.0.0Dans ce second ouvrage dédié aux conséquences de la dyspraxie en milieu scolaire, les auteures souhaitent apporter d'une part des informations utiles sur les prises en charge pouvant être proposées aux élèves, d'autre part des informations sur les aménagements pédagogiques à suggérer en classe.
Ce trouble du développement qu'est la dyspraxie, affectant la programmation [...]
[lire la quatrième du livre 100 idées pour suivre et aider les élèves [...]]
Asperger, autisme, spectre du trouble autistique, des termes qui semblent à la fois familiers, mais lointains, qui peuvent faire peur ou au contraire servir de fourre-tout pour dénoter le décalage de certaines personnalités.
Et puis, un jour, un diagnostic est posé. Alors se pose la question : comment fait-on pour accompagner au mieux l'enfant Asperger ? Car vivre avec un enfant [...]
[lire la quatrième du livre 100 idées pour mieux accompagner les jeunes [...]]
Faire l'école buissonnière... L'expression, qui date du XVe siècle, est jolie et suscite presque de la sympathie ou du moins en suscitait.
En effet, de nos jours, manquer l'école cache des situations souvent inquiétantes, voire graves, au point qu'après avoir parlé de phobie scolaire, on évoque aujourd'hui des cas préoccupants, parfois douloureux, de refus scolaires anxieux. Le [...]
[lire la quatrième du livre Le refus scolaire anxieux]
La dyspraxie est un trouble fréquent qui touche de 5 à 7% des enfants et qui est pourtant encore méconnu.
Le livre 100 idées pour mieux comprendre et accompagner les enfants dyspraxiques apporte un éclairage sur ce qu'on appelle aujourd'hui le Trouble du Développement de la Coordination (TDC).
[lire la quatrième du livre 100 idees pour mieux comprendre et accompagner [...]]
100 idées pour comprendre le sommeil « Béni soit celui qui inventa le sommeil ! » a écrit Miguel de Cervantès Nul n'ignore que le sommeil a une importance capitale dans notre vie et que nous en passons presque un tiers à dormir.
Mais si on se sent respirer et on se voit bouger, on ne se voit pas dormir.
[lire la quatrième du livre 100 idées pour comprendre le sommeil]
Ce livre entend attirer le regard et susciter la réflexion tant des professionnels de santé et de la rééducation que celui des parents sur un syndrome qui malgré le nombre croissant d'ouvrages qui lui sont consacrés demeure encore mal connu. Perdu dans la véritable constellation que constituent les dys au sein de la catégorie nouvellement établie des Troubles du neuro-développement [...]
[lire la quatrième du livre Le syndrome dys-exécutif : un syndrome mal connu]
Sylvie SekSek a vécu les 50 premières années de sa vie en ignorant son autisme. Puis, le diagnostic est tombé. Mais pas de quoi lui faire perdre son sens de l'humour. Dans un récit drôle et émouvant, rempli d'anecdotes, elle décrit la façon dont la conscience de son autisme a bouleversé sa vie personnelle et professionnelle. Sylvie a commencé depuis ce diagnostic, à revivre tout son [...]
[lire la quatrième du livre Autiste Asperger à 50 ans]
Droit de vivre dans la société et de s'y insérer, liberté de choix, pleine intégration et participation à la société ; choisir son lieu de résidence, où et avec qui elles vont vivre, ne pas être obligées de vivre dans un milieu de vie particulier ; avoir accès à une gamme de services à domicile ou en établissement, ne pas être isolées ou victimes de ségrégation...
[lire la quatrième du livre 100 idées pour transformer l'offre de service [...]]
Être parent n’est déjà pas simple, être parent d’un enfant à profil atypique l’est encore moins.
[lire la quatrième du livre Coacher mon enfant atypique]
En France, on compte 60?000 naissances prématurées par an.
À la naissance prématurée de leur fille, Carla et Adrien Burdet ont cherché en vain un livre qui les documente et les aide à surmonter cette épreuve où l’on se sent parfois bien seul. Écrit à quatre mains, cet ouvrage est un guide pratique de la parentalité soumise à l’épreuve de la prématurité.
[lire la quatrième du livre 100 idées pour accompagner mon enfant prématuré]
Les fonctions exécutives sont essentielles dans le développement de l’enfant ainsi que dans les apprentissages scolaires.
La capacité d’initiation, d’inhibition, de planification, de flexibilité, la mémoire de travail et la régulation des émotions et du comportement sont des notions importantes à acquérir pour aider l’enfant concerné par des troubles exécutifs.
[lire la quatrième du livre 100 idees pour comprendre et accompagner les [...]]
D'après un sondage IFOP (2019), 85 % des Français souhaitent vieillir à domicile. D'ailleurs, contrairement à une idée fréquemment répandue, 75 % des personnes âgées de 90 ans vivent encore ' chez elles '. Vieillir à domicile est donc l'option majoritairement adoptée et plébiscitée par les personnes âgées.
[lire la quatrième du livre Vieillir chez soi]
Une étude récente estime que le taux de prévalence du TDAH se situe entre 3,5 et 5,6 % des enfants âgés de 6 à 12 ans. Bien souvent la prise en charge proposée est centrée sur les enfants et néglige les besoins et la souffrance des parents. Ce livre, écrit par des parents pour des parents, est donc un intéressant partage d'expériences pour aider et encourager les familles.
[lire la quatrième du livre Parents d'enfants avec un TDAH]
Une inquiétude, un retard dans un domaine, un trouble suspecté ou même déjà diagnostiqué et « on » (un paramédical, un médecin, un enseignant, un ami) a suggéré ou prescrit une (ou des) rééducation(s) et aussitôt les questions se posent… Or les familles sont souvent très démunies pour apprécier ou discuter le choix, la durée, les objectifs mêmes de cette (ou ces) [...]
[lire la quatrième du livre Prise en charge et rééducation des troubles dys]
Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent du neurodéveloppement.
[lire la quatrième du livre Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans [...]]
Soucieux de partager une approche pragmatique sur le thème de la sensorialité de la personne autiste, nous proposons une méthodologie structurée et des mesures d'intervention concrètes.
[lire la quatrième du livre Concevoir des programmes sensoriels pour [...]]
Dans l'autisme, la transition vers l'âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d'abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s'inscrit en effet dans un contexte de transformations personnelles et contextuelles, où il va s'agir de s'adapter, de modifier ou de fabriquer des environnements nouveaux. Les transformations [...]
[lire la quatrième du livre autisme - le passage a l'age adulte.]
Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d'intérêt, ceux-là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés.
[lire la quatrième du livre Haut potentiel intellectuel (hpi) en décrochage [...]]
60 % des enfants sourds présentent des troubles de l'équilibre (troubles vestibulaires). Ces troubles vestibulaires ont un impact très invalidant sur le développement et par voie de conséquence sur leur approche du monde et sur leurs apprentissages. Les efforts qu'ils doivent fournir pour maintenir leur équilibre et leur stabilité sont extrêmement couteux en énergie.
[lire la quatrième du livre Rééducation vestibulaire des enfants sourds en [...]]
Nul en maths, pourquoi moi ? Comment peut-on être nul en maths ? Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire souffrir. Comment expliquer les difficultés d'apprentissage, le manque de réussite en mathématiques que connaissent certains élèves durant leur scolarité? Cet ouvrage évoque le sens de l'activité mathématique et des notions enseignées en [...]
[lire la quatrième du livre Nul en maths, pourquoi moi ?]