Résultat de votre recherche pour : sylvie chokron

Environ 5 % des enfants tout-venant sont considérés par l'école et les spécialistes comme présentant un trouble des apprentissages. Malgré ce chiffre relativement important, les troubles des apprentissages restent l'un des domaines les moins connus et les plus débattus.
[lire la quatrième du livre Approche neuropsychologique des troubles des [...]]

Pourquoi et comment fait-on attention ?
Faire attention, est-ce si simple ?
Quels liens l'attention entretient-elle avec la perception, la conscience et la mémoire ?
Peut-on vraiment faire attention à deux choses en même temps ?
Tout le monde pourrait-il être contrôleur aérien ?
Et que penser des troubles de l'attention avec hyperactivité qu'on diagnostique à tour de [...]
[lire la quatrième du livre Pourquoi et comment fait-on attention ?]