Cet ouvrage, synthèse de plus de dix années d'observations et de formation, permet de reposer la question de l'organisation des structures d'accueil de la petite enfance.
[lire la quatrième du livre Vivre en crèche. Remédier aux douces violences]
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Encore un livre sur le jeu.
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NON ?
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Un livre sur la construction des connaissances chez le jeune enfant.
Très souvent, le jeu de l'enfant est considéré comme un simple amusement même si beaucoup de spécialistes expliquent l'importance du jeu dans le développement.
[lire la quatrième du livre Laissons-les expérimenter !]
Ce livre répond à la question à " Comment accueillir et accompagner l'enfant de la naissance à 4 ans ? ? " Un livre qui donne envie d'aller plus loin, pour les professionnels, pour les parents et pour tous les autres. Un patchwork de réflexions et d'éclairages, des exemples, des dessins sur le vif, des citations, des références et un fil rouge pour guider cette lecture dynamique.
[lire la quatrième du livre Petite enfance et pratiques professionnelles]
Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout petit.
[lire la quatrième du livre Petite enfance et neurosciences]
Les activités au sein des lieux de petite enfance (crèches, halte-garderies, relais assistantes maternelles, ...) nécessitent diversité, créativité, renouvellement.
Cet ouvrage s'appuie sur des observations et expériences concrètes, réalisées dans le quotidien de l'enfant pris en charge. Il propose des activités à faire au fil de l'année pour renforcer l'éveil de l'enfant, [...]
[lire la quatrième du livre Créer et rêver avec le tout-petit]
Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions.
Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels.
Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur.
[lire la quatrième du livre Réaliser un projet accueil petite enfance]